5月22日下午，長(zhǎng)嶺現(xiàn)代農(nóng)業(yè)公園一號(hào)樓耕樂(lè)研學(xué)中心迎來(lái)了一群可愛(ài)的小朋友，

他們是為什么而來(lái)呢？當(dāng)然是為了文化集團(tuán)舉辦的葫蘆科植物研學(xué)活動(dòng)吶。

14:45分，研學(xué)活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。導(dǎo)師先帶領(lǐng)著小朋友來(lái)到了湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)黃埔創(chuàng)新研究院農(nóng)業(yè)大棚，

一進(jìn)入大棚，小朋友們就頓感大棚內(nèi)和大棚外溫差很大，直呼“好熱啊好熱啊”，也有些求知欲強(qiáng)

的小朋友眨著自己清澈明亮的大眼睛問(wèn)道：“為什么大棚里這么熱呀？”導(dǎo)師看到已經(jīng)成功激起小

朋友的好奇心，順勢(shì)而為，立即開(kāi)啟了今天的研學(xué)講解。通過(guò)講解，小朋友知道了為什么大棚的

溫度要高一些，也知曉了什么是無(wú)土培植，還親手采摘了黃瓜，認(rèn)識(shí)了品種繁多的葫蘆科植物，

可謂收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。

大棚之旅結(jié)束后，小朋友來(lái)到了本次研學(xué)的第二站——耕樂(lè)研學(xué)中心。待小朋友稍作休息后，研學(xué)課堂

便正式開(kāi)課了，導(dǎo)師通過(guò)讓孩子點(diǎn)菜，家長(zhǎng)做菜這種游戲方式導(dǎo)入課程，由淺入深、循序漸進(jìn)地領(lǐng)著孩

子們進(jìn)入了黃瓜的天地，使他們了解了黃瓜的起源、故事、功效、品種等知識(shí)。通過(guò)導(dǎo)師細(xì)致的講解，

孩子們了解到原來(lái)黃瓜并不是我國(guó)的本土蔬菜，而是杰出的漢代外交家張騫出使西域時(shí)從中亞地區(qū)帶回

來(lái)的，而且直到清朝，黃瓜都是達(dá)官貴人家中才能吃上的，也正是因?yàn)樗南∮?，所以備受乾隆帝的喜?ài)。

緊接著，就來(lái)到了孩子們最期待的微觀(guān)世界環(huán)節(jié)，從著裝到宣誓再到正式開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，孩子們滿(mǎn)懷期待。

通過(guò)導(dǎo)師的講解，孩子們無(wú)比興奮地看到了平常肉眼看不到的黃瓜細(xì)胞，了解了細(xì)胞結(jié)構(gòu)，繪制了細(xì)胞

導(dǎo)圖，捏造了粘土細(xì)胞。

一下午的研學(xué)活動(dòng)飛快地結(jié)束了，但家長(zhǎng)和小朋友還意猶未盡，期待著以后有更多的機(jī)會(huì)參加研學(xué)活動(dòng)。

五月風(fēng)拂曉，研學(xué)正當(dāng)時(shí)，我們期待著與大家再次相聚。

長(zhǎng)嶺現(xiàn)代農(nóng)業(yè)公園位于廣州市黃埔區(qū)長(zhǎng)嶺街道元貝路4號(hào)，總面積約274.15畝，以打造“市民休閑娛樂(lè)好去處、

鄉(xiāng)村振興試驗(yàn)田”為目標(biāo)，因地制宜劃分了農(nóng)博園、耕樂(lè)園、耕樂(lè)研學(xué)中心、棧道等不同區(qū)域，結(jié)合農(nóng)耕體驗(yàn)、

休閑觀(guān)光等主題，是一個(gè)集現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園林景觀(guān)與度假、游憩、運(yùn)動(dòng)、教育等功能相互融合的鄉(xiāng)村旅游綜合體。

耕樂(lè)研學(xué)中心坐落于長(zhǎng)嶺現(xiàn)代農(nóng)業(yè)公園內(nèi)，是集自然科學(xué)、農(nóng)耕研學(xué)及科技研學(xué)為一體的研學(xué)教育中心，可同

時(shí)容納100人開(kāi)展研學(xué)活動(dòng)。

目前長(zhǎng)嶺現(xiàn)代農(nóng)業(yè)公園種植有桑樹(shù)、青花梨、臺(tái)灣青棗、嘉寶果、江西橙、人參果、番荔枝、三華李、油甘子、

神秘果、百香果、番茄、玉米、青瓜、包菜、番薯、格桑花、小田園蔬菜等，品種豐富，適合帶娃賞風(fēng)景，更能

讓小朋友更好地親近自然，上一堂在田間里的“農(nóng)學(xué)”課堂。

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